Formación de formadores

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Formación de formadores

4,00

PRECIO DIGITAL: 1,99 €

Disponible en papel en: Tirant editorial…

Disponible en digital en: Wook (Portugal)…

 

AUTOR: Castañera, Cecilia, Medina Maleny, Núñez, Paula María, Rodrigo Gutiérrez de la Cámara, Felipe
COLECCIÓN: Acompañamiento Nº: 1
MATERIA:
FECHA DE EDICIÓN: 15/12/2022
LUGAR DE EDICIÓN: Madrid
ISBN: 978-84-18746-58-1
ISBN DIGITAL: 978-84-18746-59-8 pdf 978-84-18746-37-6 epub
ENCUADERNACIÓN: Rústica
INTERIOR: Blanco y negro
MEDIDAS: 17x24
PESO: 124
NÚMERO DE PÁGINAS: 44
IDIOMA: Español
CÓDIGOS IBIC: JN

Descripción

El acompañamiento es uno de los pilares de la misión de la Universidad Francisco de Vitoria. Como tal, «no es un ingrediente más de nuestro modelo educativo, sino el estilo o espíritu llamado a animar e inspirar toda nuestra propuesta. El acompañamiento personal es el alma de cualquier proceso formativo en la UFV».

El Instituto de Acompañamiento nace en 2019 con la misión de dar solidez al acompañamiento, para catalizar, formar, facilitar y sostener una auténtica cultura de acompañamiento personal, individual y comunitaria en la UFV.

Para hacer realidad que la cultura de acompañamiento permee en toda la comunidad universitaria, y también más allá de ella, es necesario que sean muchos los que, en su manera de estar y ser en la Universidad, reconozcan y se identifiquen con esta forma propia de hacer las cosas. Asimismo, los procesos formativos no se hacen realidad por sí solos, sino a través de personas; en particular, de formadores que, desde las aulas, la mentoría y otros espacios de encuentro personal y comunitario, sean testigos y testimonio esencial de esta experiencia. Y, de igual modo, la transmisión de esta cultura de acompañamiento precisará que existan formadores suficientemente capacitados y con la misión específica de ayudar a que otros muchos se formen en este estilo identitario.

ÍNDICE

I. Justificación …………………………………………………………………………. 9
II. Presupuestos de la formación …………………………………………………. 11
II. 1. Presupuestos antropológicos………………………………………………………. 11
II. 2. Aproximación a los términos………………………………………………………. 12
Educar, formar y acompañar ………………………………………………………………. 13
Formación integral…………………………………………………………………………….. 14
Formador………………………………………………………………………………………….. 15
El papel de la acción en la formación ………………………………………………… 15
Formación de formadores…………………………………………………………………… 16
Comunidad de formadores …………………………………………………………………. 16
Relación …………………………………………………………………………………………… 17
Formación permanente y autoformación……………………………………………… 17
III. Las esencias de la formación………………………………………………….. 19
III. 1. La formación es una vocación……………………………………………………. 19
Discernir la vocación del formador……………………………………………………… 22
Renovar la vocación del formador ………………………………………………………. 23
El método es el formador…………………………………………………………………… 24
III. 2. La formación es una relación …………………………………………………….. 27
El oxígeno de la relación formativa …………………………………………………….. 30
IV. Claves para la formación de formadores…………………………………… 33

Bibliografía …………………………………………………………………………….. 37
Glosario …………………………………………………………………………………. 39

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